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PIR 2020 - Pregunta 101

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preguntado por anónimo Ene 28 en Evaluación

En general, la evaluación dinámica del poten- cial de aprendizaje es apropiada para determi- nar el tratamiento en casos de:

  1. Sujetos de bajo nivel cognitivo.
  2. Sujetos que presentan rendimiento académico adecuado.
  3. Sujetos con dificultades para aprendizajes generales.
  4. En aquellos casos en que sea preciso clarificar los procesos automáticos implícitos en los aprendizajes.

Respuesta del ministerio: 1

comentado por Claudiarz Ene 29
Yo también considero la 3 correcta, alguien nos podría ayudar?
comentado por kellianne Ene 29
Está en Evaluación psicológica de Moreno Rosset, página 682.

1 impugnación

+10 votos
respondido por IRENE60 Ene 30

Copio de foropir

Según Moreno Rosset (2005), entre los objetivos de la evaluación dinámica se encuentran: “identificar deficiencias cognitivas que conducen a aprendizajes inadecuados, a fin de generar un programa de tratamiento individualizado”, “especificar la significación del cambio en un área determinada y analizar los efectos de las diferentes estrategias de aprendizaje, cuando son aplicadas a otras áreas”… Estos y otros objetivos indican que la evaluación dinámica del potencial de aprendizaje podría ser apropiada para determinar el tratamiento tanto en casos de bajo nivel cognitivo como en casos de sujetos con dificultades de aprendizaje.
Bibliografía: Carmen Moreno Rosset. 2005. Evaluación psicológica. Concepto, proceso y aplicación en las áreas del desarrollo y de la inteligencia. Editorial: Sanz y Torres.

101 v0-adjuntar.pdf (83 kb)

comentado por SARAY27 Ene 31
me he descargado el pdf y se lee bastante mal, está muy borroso, alguien lo tiene en tamaño adecuado para adjuntar en la impugnación pero que se lea bien?Muchas gracias!!

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