Ante la duda: ¿QUÉ HAGO CON TODO LO QUE SIENTO QUE SE ME ESTÁ OLVIDANDO??
Este es el eterno dilema de cada uno de los que hemos sido opositores: el repaso y los olvidos. Es una sensación muy agobiante la de sentir que olvidamos, que asignatura tras asignatura, se pierde lo anterior, con el tiempo que le hemos dedicado! pero he de tranquilizar, no es del todo real. Siempre hay un poso de todo lo que estudiamos, y no olvidamos toda la asignatura, pero sí aquello que no hay otra forma de aprender que memorizar de forma literal.
Sé que tenéis mucha paciencia estudiando cada día, pero para esta sensación hay que pedir un poco más de paciencia. Porque en Diciembre esta sensación disminuye muchísimo, y todo lo que habéis estudiado parece que aparezca de nuevo. Ya no solamente te suena que has leído un concepto, una teoría o una idea; en ese momento ya sabes ubicarla en tus apuntes, y en tu cabeza. Porque los repasos de las asignaturas están más condensados en el tiempo y no se dilata tanto, por lo que realmente todo el temario lo llegas a tener mucho más fresco.
No obstante, hay varias formas de repasar temario. Los repasos continuos es algo que todos hemos intentado hacer y que pocas veces han sido fructíferos, porque no hay materialmente tiempo para hacerlo estupendamente bien, aunque si para intentarlo.
Ideas:
– Yo intentaba hacer un repaso general, cada Jueves de una asignatura, pero acababa agobiándome más porque lo hacía muy rápido, intentando leer la asignatura entera, no me concentraba bien y tenía más sensación de todo olvidado que de repaso. Además, no estudiaba bien la asignatura de la semana, porque solamente tenía para estudiar lunes-martes-miércoles, porque jueves era repaso general de otra asignatura, viernes día de simulacro, sábado de clase… se convertía en más perjudicial que beneficioso, PARA MI. Para alguno de vosotros puede hacerlo y le sirva, será magnífico.
– Otras personas elegían estudiar por la mañana una asignatura y por la tarde repasar de una asignatura anterior. Esto no está mal, pero es bastante cargante y solamente lo recomiendo para aquellos que ya llevan algunos años estudiando. Yo lo conseguí hacer en mi último (tercer año) de preparación. De hecho fue mi forma de estudiar el último mes y medio. Me parece buena forma, porque además estudias de forma transversal, todo tiene sentido y no está tan encasillado. Pero sirve cuando tienes un dominio general del material y has dado MUCHAS vueltas al temario (todas las posibles a lo largo de dos años anteriores…), por lo que para los de primer año no lo recomiendo. De nuevo, bajo mi punto de vista, si alguien de primer año lo hace y le viene bien, estupendo!!
– Los simulacros. Es una muy buena forma de hacer repasos casi semanales con ellos, de forma global a todas las asignaturas y de un temario muy diverso, y además que va variando cada semana!! La idea es corregirlo en profundidad. Una idea es hacer un word dividido por asignaturas, y en cada uno de los documentos ir añadiendo las preguntas que fallamos, con su respuesta correcta y comentario para que, cuando nos toque la semana de cada asignatura, imprimir el word y podamos leer todas las preguntas antes de empezar a estudiar, para así saber dónde incidir más en el estudio y qué temario tengo más consolidado y por tanto invierto menos tiempo en ello. El simulacro es algo imprescindible pero se necesita algo más extra cuando tenemos esa sensación de que se me está olvidando contenido, y por eso el word de los propios fallos, es una idea muy buena.
– La última idea, y es posible que sea la que me sirviera durante más tiempo, es la de hacer preguntas, pero no hacerlo como si nada, si no hacerlo en profundidad. Por ejemplo, esta semana estudio tratamientos, pero repaso evaluación en formato de preguntas. Y le dedico 1h de la mañana a hacer preguntas de evaluación, y aquel temario que no sepa contestar de las preguntas que estoy haciendo, hago posits con ello y los pego en la habitación, y el día siguiente leo los posits + hago preguntas. Así, si durante todas las semanas realizas eso, tendrás en postis aquel temario de todas las asignaturas que más te cuesta estudiar, y será muy buen repaso de cara a la fase 3 economizar el tiempo y la atención.
Si alguno de vosotros tiene alguna estrategia más, perfecto, adelante, todas son buenas. Yo os enseño las que por ensayo y error he utilizado.
Esperamos que os sea de ayuda!!
Un saludo.